CDS^*지역인재 융합동아리 운영 계획

Ⅰ

목적 및 필요성

Ⅱ

융합동아리 개요

Ⅲ

융합동아리 운영 세부내용

유    형

내    용

외부전문가 활용

모집팀수

신청방법

지역밀착형

융합동아리

대전‧충남‧세종 권역 소재 공공기관 및 산업체 연계, 취업전략 수립 등

필  수

60팀

본인신청

(이메일 제출)

취업중심형

융합동아리

대전‧충남‧세종 권역 소재 기관 취업 준비 등(기관 제약 없음)

선  택

(선정 시 가산점)

63팀

학과추천

(학과별 3팀)

[참고자료] 융합교육 / 학제간 접근

∘융합교육: 교육상황에서 2개 이상의 학문이나 연구 분야를 결합하거나 연결하는 것

∘학제간 접근: 2개 이상의 학문이 같은 방식으로 또는 같은 수준에서 새롭고 의미 있는 융합이 이루어지도록 한 융합 방식

※ 출처: 한국공학한림원(2018), 융합교육에서 찾는 공학교육의 미래

유    형

모집

팀수

신청

방법

제출서류

제출방법

지역밀착형

융합동아리

60팀

본인

신청

신청서(붙임 2),

계획서(붙임 3),

개인정보 수집‧이용 동의서(붙임 4)

※ 한글파일 및 PDF파일(서명 포함) 

모두 제출

이메일 제출

(sol3759@cnu.ac.kr)

취업중심형

융합동아리

63팀

학과

추천

공문 제출

유    형

선정기준

선정방법

지역밀착형

융합동아리

∘활동목표의 설정(취업 목표 기관 등)

∘활동내용의 구체성(학습 내용, 횟수 등)

∘활동성과에 대한 평가(학습 후 퀴즈 및 요약, 모의고사, 자격증 시험 응시 등)

∘가점: 지도교수, 외부전문가 사전 섭외 및 선정

사업단 자체

서류심사

취업중심형

융합동아리

학과별 3개팀

선정 및 추천

유    형

활 동 비

사용비목(예시)

비    고

지역밀착형

융합동아리

800,000원

∘회의운영비(식비 등)

∘교재구매비(자격증 교재 등)

∘홍보비(포트폴리오 인쇄 등)

∘출장비(교통비, 식비 등) 등

외부전문가 활용 시, 자문료 별도 지원(1회)

(200,000원)

※ 신청서류 추후 안내

취업중심형

융합동아리

500,000원

유    형

지 원 금

지원팀수

선정방법

비    고

최우수

500,000원

3개팀

경진대회

발표평가

코로나 19에 따라 선정방법 변경 가능

우  수

300,000원

5개팀

유    형

지 원 금

지원기준

비    고

팀

300,000원

팀 구성원 전체 평점평균 A0이상

최대 10팀(성적 순)

개인

200,000원

학기 내 조기취업자

선착순 10명

구    분

기    간

내    용

제 출 물

비   고

신    청

’20. 9. 23.(수)～10. 4.(일)

∘지역밀착형: 본인 신청

(이메일 제출)

∘취업중심형: 학과 추천

(선정 후 공문 제출)

신청서,

계획서,

개인정보동의서

담당자 이메일

(sol3759@cnu.ac.kr)

선    발

’20. 10. 5.(월)～7.(수)

∘지역밀착형: 60팀 선발

∘취업중심형: 63팀 선발

(21개 학과×3개팀)

-

선정 발표

’20. 10. 8.(목) 14:00

∘홈페이지 공지사항 게시

-

오리엔테이션

’20. 10. 12.(월)

∘융합동아리 활동, 결과물 제출 등 OT 실시

※ 코로나 19에 따라 비대면 

방법 활용 예정

(성과측정

설문지)

예정

1주차 활동

’20. 10. 12.(월)～18.(일)

∘신청 시 제출한 계획서에 기재된 주차별 활동 수행

∘주차보고서 제출

‧제출횟수: 2회(3, 6주차)

‧제 출 자: 동아리 팀장

‧증빙자료: (대면) 모임 사진, (비대면) ZOOM 등 화상회의 캡처 화면 포함

주차보고서

2주차 활동

’20. 10. 19.(월)～25.(일)

주차보고서

3주차 활동

’20. 10. 26.(월)～11. 1.(일)

주차보고서

중간평가

’20. 11월 초순 중

-

4주차 활동

’20. 11. 2.(월)～8.(일)

주차보고서

5주차 활동

’20. 11. 9.(월)～15.(일)

주차보고서

6주차 활동

’20. 11. 16.(월)～22.(일)

주차보고서

최종보고서

’20. 11. 27.(금) 14:00

∘학습성과 및 성찰 등 전체 활동에 대한 최종결과물 제출

최종보고서, 만족도조사

경진대회

’20. 12. 4.(금)

∘우수동아리 선정을 위한 경진대회 운영

※ 코로나 19에 따라 우수

동아리 선정방법 변경 가능

(성과측정

설문지)

예정

유    형

미제출 횟수

제한내용

비    고

주차보고서

1회

1차 경고 및 재제출 요청

요청 기간 내 재제출시 미제출 횟수 감경

2회 이상

지원금 미지급

최종보고서

1회

지원금 미지급

기      타

1회 이상

우수동아리 선정 대상 미포함

만족도조사, 슈퍼비전, 성과측정설문지 등

붙임 1

지역선도대학 육성사업 참여학과

단과대학

학과(부)

단과대학

학과(부)

간호대학

간호학과

사범대학

건설공학교육과

경상대학

경제학과

교육학과

공과대학

건축공학과

기계‧재료공학교육과

기계공학부

전기전자통신공학교유과

전자공학과

사회과학대학

문헌정보학과

전파정보통신공학과

사회복지학과

환경공학과

정치외교학과

토목공학과

행정학부

농업생명과학대학

응용생물학과

생활과학대학

소비자학과

총 21개 학과

(교과 참여학과 7개, 비교과 참여학과 14개)

※ 교과 참여학과는 볼드체로 표시

인문대학

국어국문학과

약학대학

약학과

붙임 2

융합동아리 신청서

CDS지역인재 융합동아리 참가신청서

동아리명

신청유형

□ 지역밀착형

□ 취업중심형

활동 개요

※ 융합동아리 활동 내역을 요약하여 작성

지도교수

소  속

※ 지도교수가 있는 경우 작성하며, 선정 시 가산 점 부여

성  명

파란색 가이드라인 글씨는 제출 시 제거할 것

연락처

검은색 중고딕 12포인트로 작성, 구성원 칸은 필요시 추가

융  합

동아리

구성원

팀  장

성  명

학  번

학  과

연락처

팀  원

성  명

학  번

학  과

연락처

팀  원

성  명

학  번

학  과

연락처

팀  원

성  명

학  번

학  과

연락처

팀  원

성  명

학  번

학  과

연락처

팀  원

성  명

학  번

학  과

연락처

팀  원

성  명

학  번

학  과

연락처

본인은 2020년도 지역선도대학 육성사업의 「CDS지역인재 융합동아리 참가신청서」를 위와 같이 제출하며, 해당 프로그램에 성실히 참여할 것을 동의합니다.

2020년    월    일

신청인(팀장)                 (서명)

충남대학교 지역선도대학육성사업단장 귀하

붙임 3

융합동아리 계획서

CDS지역인재 융합동아리 계획서

동아리명

신청유형

□ 지역밀착형

□ 취업중심형

활동 개요

※ 융합동아리 활동 내역을 요약하여 작성

활동 목표

목표기관

※ 정확한 명칭 기입, 복수 기입 가능

소 재 지

□ 대전 □ 세종 □ 충남

목표기관

채용계획

□ 2020- 하반기 예정

□ 2021- 상반기 예정

목표설정

※ 전반적인 융합동아리 활동을 통해 달성하고자 하는 목표 기술

주차별

활동계획

1주차

※ 목표기관 취업을 위한 주차별 활동 목표 및 내용을 기입

(구체성, 측정가능성, 행동지향성, 현실성, 시간제약 반영)

2주차

※ 주차별 주제 예시 : (1주차) 목표기관 현황 및 채용 분석

(기관 역할, 채용계획, 지난 공고, NCS 등) 

3주차

→ (2주차) 외부전문가 면담(목표기관 소속 또는 관련분야 외부

전문가 면담 및 활동 계획 수립)

4주차

→ (3～5주차) 목표기관 채용 분석에 따른 활동 실시

(주요 NCS 모듈 학습 등 채용 전형 대비)

5주차

→ (6주차) 목표기관 채용 분석에 따른 활동 실시 / 활동 평가

(채용 전형 대비 / 모의 전형 또는 테스트 실시)

6주차

외부전문가 활용계획

※ 외부전문가의 자격, 전문성, 소속기관, 활용계획 등 포함

지역밀착형은 해당 계획 작성 시, 가산점(단, 구체적 계획 필요)

활동 평가계획

※ 주차별 활동 후 퀴즈, 모의고사, 취업 가산점을 위한 자격증

시험 응시 등 구체적 평가계획 작성

붙임 4

개인정보 수집‧제공에 관한 동의서

개인정보 수집‧제공에 관한 동의서

구    분

성    명

생년월일

개인정보 수집‧이용 동의 여부

서    명

지도교수

선정 시 

기입

□ 동의         □ 거부

팀    장

□ 동의         □ 거부

팀    원

□ 동의         □ 거부

팀    원

□ 동의         □ 거부

팀    원

□ 동의         □ 거부

팀    원

□ 동의         □ 거부

팀    원

□ 동의         □ 거부

팀    원

□ 동의         □ 거부

「CDS지역인재 융합동아리」와 관련하여 아래와 같이 개인정보 수집‧이용에 대한 안내를 하고자 합니다. 아래의 내용을 자세히 읽으신 후 동의 여부를 결정하여 주시기 바랍니다.

□ 개인정보 수집‧이용 내역

-  정부주체는 「CDS지역인재 융합동아리」에 개인정보 수집‧이용의 동의를 

거부할 권리가 있습니다.

-  단, 개인정보 수집‧이용에 동의하지 않을 경우에는 선발 시 불이익이 발생

할 수 있음을 알려드립니다.

2020년     월     일

충남대학교 지역선도대학육성사업단장 귀하

붙임 5

융합동아리 주차보고서

융합동아리 주차보고서

동아리명

활동주차‧시간

(    ) 주차 (    ) 시간

활동일시

※ ’20. 00. 00 00:00～00:00

활동방법‧장소

□ 온라인(               )

□ 오프라인(             )

출결

출석

※ 성명 기입

불참

※ 없으면 빈칸으로 남겨둘 것

융합동아리 활동

주차 활동목표

※ (STEP 1) 학습 시작 전 미리 설정할 것

키워드

학습내용

※ (STEP 3) 활동내용의 

Key Point

-  활동 내용을 한 단어

또는 문장으로 작성

-  학습내용 중 궁금한 점을 

작성(답은 작성×)

※ (STEP 2) 실질적인 활동내용을 작성

-  내용의 구조화, 다이어그램, 그림 등을 활용하여 활동한 

내용을 구체적으로 작성

-  중요한 내용의 경우, 컬러링 기법 활용(다른 색으로 표시)

요약 및 정리

※ (STEP 4) 학습 내용을 3～5줄로 요약

-  활동 내용(예: 교재 등)과 동일하게 작성하지 말고, 자신의 언어를 활용하여 작성

활동성찰

※ (STEP 5) 이번 주차 활동을 분석하여(우수했던 점, 미흡했던 점,

개선이 필요한 사항, 느낀 점), 다음 주차 활동 시 반영

-  우수, 미흡, 개선 외 느낀 점은 팀 구성원 전체가 작성

활동사진

붙임 6

융합동아리 최종보고서

융합동아리 최종보고서

동아리명

신청유형

□ 지역밀착형

□ 취업중심형

지도교수

※ 성명(소속학과)로 기술

동아리 구성원

※ 팀장 → 팀원순으로 작성

※ 성명(소속학과), 성명(소속학과), 성명(소속학과) … 로 기술

융  합

동아리

활  동

결  과

설정목표

※ 계획서에 기재된 ‘목표설정’ 내용 기술

학습통계

※ 주차별 보고서 ‘활동주차‧시간’에 기술된 활동시간을 합산

활동자료

※ 활용된 교재 기술: 저자(출판년도). 책제목. 출판지:출판사.

[예] 고영성, 신영준(2017). 완벽한 공부법. 서울:로크미디어.

주요활동

※ 프로그램의 주차별 활동, 동아리 운영방식에 대한 부분을 작성

동아리

특  색

※ 우리 팀 구성원의 특징, 동아리 활동의 전략 및 노하우를

중심으로 작성

성    과

※ 계획서에 기재된 ‘활동 평가계획’에 따른 구체적인 활동 성과를 

중심으로 작성

프로그램 참여소감

※ 동아리 구성원의 소감을 개인별로 작성

프로그램 개선을 위한 제안사항

※ 「CDS지역인재 융합동아리」프로그램 개선을 위한 의견 제시

붙임 7

융합동아리 만족도조사 설문지

프로그램 만족도조사 설문지

프로그램명

주관학과(부)

운영일시

본 설문지의 목적은 지역선도대학 육성사업의 프로그램에 대한 학생 의견을 수렴하여 차기년도 프로그램 운영 개선 및 신규 프로그램 개발에 활용하는데 있습니다.

아래의 질문에 성심껏 답변해주시기 바랍니다. 감사합니다.

프로그램 만족도

번호

문    항

전혀

그렇지 않다

그렇지 않다

보통

이다

그렇다

매우

그렇다

1

프로그램의 실시 및 운영기간이 적절하다.

2

프로그램의 내용 구성이 체계적으로 이루어져 있다.

3

프로그램의 지원 및 혜택이 적절하다.

4

프로그램이 나에게 도움이 된다.

5

프로그램에 대해서 전반적으로 만족한다.

프로그램 건의사항

6. 프로그램 참여를 통해 느낀 점이나 소감, 건의사항이 있으면 자유롭게

작성해주시기 바랍니다.

참여자 개인정보

성    별

① 남      ② 여

학    년

① 1학년   ② 2학년   ③ 3학년   ④ 4학년

소속학과